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Enseñando lo aprendido

alumnos de goierri eskola han celebrado goierri azoka, un evento que sirve para dar visibilidad a sus proyectos

Un reportaje de M. Aranburu - Jueves, 29 de Marzo de 2018 - Actualizado a las 06:03h

Un alumno de Goierri Eskola, con el cubo de Rubik puesto en un robot.

Un alumno de Goierri Eskola, con el cubo de Rubik puesto en un robot.

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Un alumno de Goierri Eskola, con el cubo de Rubik puesto en un robot.

Enseñar las cosas que se hacen es, por lo menos, igual de importante que hacerlas. Y esa es la filosofía que siguen en Goierri Eskola, que acaba de celebrar Goierri Azoka. Un evento que tiene como fin presentar los diferentes proyectos que han realizado las y los alumnos de Formación Profesional básica, Grado Medio y Superior, así como los de Bachillerato científico e Ingeniería. Se trata de una iniciativa interna que pretende dar a conocer a todos los alumnos las alternativas que ofrece la Formación Profesional para que tengan una perspectiva global más allá de la propia titulación.

La primera edición de Goierri Azoka tuvo lugar el año pasado como experiencia piloto y los organizadores, tras hacer un balance muy positivo, han decidido que la iniciativa vuelva a repetirse y con la esperanza de que se consolide y sea un acto que pueda celebrarse todos los años.

robots de legoDe esta manera, todos los estudiantes han tenido su espacio y su oportunidad para enseñar lo realizado. Por una parte, los alumnos de bachillerato han expuesto una impresora 3D para fabricar llaveros, un scalextric fabricado con piezas de Lego y hasta un robot capaz de resolver el cubo de Rubik en 26 movimientos y menos de 100 segundos. Como muestra de lo que se hace en el ciclo de Mecanizado, los alumnos han presentado el diseño de una estructura que están realizando para el equipo de rugby de Ordizia para que los jugadores puedan practicar el scrum o melé.

Y mientras tanto, los alumnos de Mecatrónica han tenido que romperse la cabeza para montar una máquina, los de Soldadura han apostado por los juegos con la fabricación derollers, que han puesto a prueba, y pinballs. Por su parte, los alumnos de Construcciones Metálicas tampoco se han quedado atrás con su máquina para recolectar manzanas, prensas y depósitos para la sidra, así como con un mecanismo diseñado para desgranar la alubia y ahorrar tiempo.

Hay quienes también están trabajando en la fabricación de un vehículo eléctrico o analizando la viabilidad de la compra de una central hidroeléctrica como es el caso de los alumnos que cursan la titulación de Técnico Superior en Administración y Finanzas. Todos estos son algunos ejemplos de los proyectos que ha acogido la edición de Goierri Azoka de este año, que pretende ser un reflejo de la amplia gama de ciclos y alternativas que ofrece la Formación Profesional. Con la presentación de estos proyectos, los alumnos de segundo curso de los ciclos de Grado Medio y Superior han dado por finalizada la fase teórica del curso para dar inicio al periodo de prácticas.

Goierri Azoka es la muestra de cómo los alumnos convierten su conocimiento en un proyecto determinado. En un ejercicio de trabajo en equipo, los alumnos tienen que desarrollar una idea, analizar su viabilidad, planificar los procesos, diseñar, fabricar y testear.


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