Cartas a la Dirección

Educación holística

Miren Jone Azurza - Lunes, 12 de Marzo de 2018 - Actualizado a las 06:02h

Vuelvo al sistema educativo denominado holístico, así llamado porque intenta abarcar y desarrollar todas las facetas educativas necesarias para hacer personas. Ellos traen su semilla humana y la educación holística intenta hacerla crecer en toda su potencialidad y dar fruto para bien de sí mismos y de su entorno. Este sistema educativo lleva ya un tiempo funcionando en muchos lugares y he tenido la suerte de conectar con uno de los más veteranos, el de Mallorca. Sus responsables se definen como “un nuevo paradigma educativo que cultiva el espíritu y trabaja la tierra, que responde a la vida con sabiduría y amor, que respeta y regenera la naturaleza y persigue la felicidad de todos los humanos. (Guillem Ferrer)”. Sus grandes propósitos: 1. Descubrir el misterio de la vida. Los seres humanos buscamos sentido y significado ante el misterio de la existencia. Los datos y habilidades no son suficientes para el desarrollo sano y completo del individuo y de la sociedad. La educación, para cumplir su misión, debe cambiar radicalmente la mirada. 2. Cabeza, corazón y manos. En el sistema educativo moderno la mente lo es todo. El corazón tiene un papel muy secundario y las manos no tienen papel alguno. Las personan llegan a estar muy cualificadas pero a menudo no educadas. 3. El corazón y la autoconciencia. El corazón es la puerta de la Conciencia, que es la base y el fin de todo el proceso educativo. Es la esencia de lo que somos y la principal característica de la Educación Holística. Saber quién soy es tan importante como aprender el idioma. 4. Artistas de nuestra propia vida. Nuestros hijos no saben cómo construir una casa, cómo cocinar, cómo cuidar de un huerto, cómo hacerse ropa, cómo construir o hacerse una silla. (Ya las harán trabajadores de otros países. Nosotros, a conseguir un puesto de trabajo en una oficina, ganar dinero y alimentar el consumismo). Lo cual es una receta para el desastre. Debemos pasar de consumidores, a ser artífices de nuestra propia vida. Aprender a leer, escribir y aritmética es estupendo, pero no suficiente. La educación es descubrir lo que somos para llegar a Ser, a conocer nuestro “yo”. Primero somos, luego hacemos. Solo tenemos que cambiar el corazón, yendo hacia el bienestar de las personas, de las comunidades, de las Naciones y del planeta Tierra.


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